市民科学者育成塾の受講生を募集しています

市民科学者育成塾の受講生を募集しています。

現在、数名の受講生が集まっています。これまでに、塾生向けに変則的な形で「お試しワークショップ」を実施してきていますが、もう少し受講生が増えれば、その時期から、現場体験を含めて、正式始動することにしています。いつからでも参加できますので、ご関心のある方は、ぜひお問い合わせください。

その内容と募集要項については、以下に掲げたパンフレット（4ページ）をご覧ください。

なお、この市民科学者育成塾の事業は「一般社団法人　大竹財団」の助成を受けてすすめています。
また、市民科学育成塾は次の団体から協力・支援をいただいています。
・認定NPO法人高木仁三郎市民科学基金　・一般社団法人ソーシャルビジネス・ネットワーク

【「自分で調べる技術」ワークショップの年間スケジュール】

2023年7月8月	①課題の発見・明確化 :助成金申請に向けて、「研究概要」を作る
2023年8月	②調査の立案：助成金申請に向けて、「研究計画」を作る
2023年9月	③先行調査の精査：過不足なく文献情報を収集・整理・活用する
2023年10月	④インタビューや聞き取り：現場からの声や意見から課題を掘り下げる
2023年11月	⑤データのとりまとめ：フィールドワークや計測などの結果を「見える」形にする
2023年12月	⑥統計的裏付け：調査に応じて必要となる統計手法の基本を理解する
2024年1月	⑦報告・論文などでの発表：文章化、図案化、プレゼンの模擬演習
2024年2月	⑧調査活動の運営や組織化：調査NPOの実践者らからノウハウを学ぶ
2024年3月	⑨現場体験をふまえてのプロジェクト立案：実際にプロジェクトを立ち上げる（助成金申請を含む）

・2023年7月から1ヶ月に1テーマずつ進行します（受講生の集まり状況も考慮して決めます）
・全部で9テーマあります（以下の①から⑨）
・受講生の都合のよい土曜もしくは日曜での2時間を使って実施します
・参加者は6名から12名ほどです（オンライン参加者を含む）
・通年の具体的な日時は、集まった受講生の都合にあわせて、決定することにしています
・基本とするテキストは『実践　自分で調べる技術』（岩波新書）です
・詳しくは以下に掲げたパンフレットもご覧ください

【現地体験の年間スケジュール】

現在、訪問先となってくださる諸団体と日程調整を含めて交渉をすすめています。
決まり次第、順次ここに訪問先と日時を記していくことになります。

・2023年9月から平均して1ヶ月に1箇所の訪問を組んでいくことにしています（順不同、1ヶ月に複数箇所の場合もあり）
・以下のAからFのテーマに関連して、活発な活動を展開している（でもいろいろな困難も抱えてそれを乗り越えようとしている）様々な地域の市民グループやNPO、先進的な企業や自治体の組織などを対象にしていています
・1テーマごとに複数箇所の活動団体を対象に交渉をすすめています
・基本的にオンライン参加はなく、現地に集合しての体験学習会となります
・参加者は「自分で調べる技術ワークショプ」を通しで受講する受講生を中心に構成します

A　○月○日	エネルギーや食の地産地消の実現
B　○月○日	公共事業の負の側面の把握とその転換
C　○月○日	持続可能なまちづくり・交通の実現
D　○月○日	社会的弱者への支援・相互扶助
E　○月○日	化学物質などの健康リスクの削減
F　○月○日	災害リスクへの市民主体の対応
G　○月○日	自然保護や環境保全の地域での推進
H　○月○日	未来を創る新しい「学び」の模索や実践

★市民科学者育成塾の案内パンフレットのダウンロードはこちらから★

また、このパンフレットに記されている申し込みサイトを、こちらにも記しておきます。
★市民科学者育成塾の参加申込みは以下のボタンをクリックして★

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ここではそのパンフレットで詳しく扱えなかったことを紹介します。

一つは、調べ方の例です。
以下の5分のYouTubeにあげた動画「もっちり、しっとりなパンの「増粘剤」ってなに？」を撮った時に気づいたことを出発点にして、実際に調査をすすめ、市民科学研究室でその結果を発表しました（市民科学入門講座・第44回（2022年9月26日）「これはパンなのか？パンモドキなのか？―パンのなかに入っている奇妙な添加物たちのこと」）。その時の調べ方について、雑誌『化学物質と環境』に書いたものがありますので、それを掲載しておきます。